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Pädagogischer Grundgedanke
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Kinder sind Akteure ihrer Entwicklung selbst, mit einem anregenden, herausfordernden Umfeld und uns Erwachsenen.
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Unser erstrebenswertes Ziel ist es, Kompetenzen-(Eigenschaften und Fähigkeiten) für Schule und Beruf, sowie die Anpassung an die Welt der Erwachsenen zu entwickeln; Normen und Werte beeinflussen die Kindliche Entwicklung mit.
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Jedes Kind ist individuell, wir beachten seine Einmaligkeit und führen und fordern es speziell. (Was braucht es? Was kann es? Wofür interessiert es sich?)