Pädagogischer Grundgedanke

• Kinder sind Akteure ihrer Entwicklung selbst, mit einem anregenden, herausfordernden Umfeld und uns Erwachsenen.

 

• Unser erstrebenswertes Ziel ist es, Kompetenzen-(Eigenschaften und Fähigkeiten) für Schule und Beruf, sowie die Anpassung an die Welt der Erwachsenen zu entwickeln; Normen und Werte beeinflussen die Kindliche Entwicklung mit.

 

• Jedes Kind ist individuell, wir beachten seine Einmaligkeit und führen und fordern es speziell. (Was braucht es? Was kann es? Wofür interessiert es sich?)